Cómo aprenden los bebés antes de hablar

Un bebé que observa su cara, intenta alcanzar un objeto o responde a su voz con un sonido está aprendiendo. Los cuidados cotidianos le permiten reconocer patrones, practicar movimientos y construir relaciones.

Hable mientras lo alimenta, lo viste o le cambia el pañal. Describa lo que ocurre, haga una pausa y observe su respuesta. Una mirada, un movimiento o un sonido puede ser su parte de la conversación. No hace falta llenar cada momento tranquilo con estímulos.

Ofrezca un espacio despejado y seguro para moverse cuando esté despierto. El tiempo boca abajo con supervisión puede formar parte del juego despierto. Para dormir, coloque al bebé boca arriba sobre una superficie firme, plana y aprobada para el sueño infantil, sin ropa de cama suelta ni objetos blandos. El juego despierto y el sueño tienen necesidades de seguridad diferentes.

Siga su atención y observe las señales de que necesita descansar. Apartar la mirada o ponerse inquieto puede indicar que conviene hacer una pausa y comprobar si necesita consuelo, descanso u otro cuidado. Elija objetos seguros adecuados a sus capacidades, sin intentar adelantar su etapa. Si observa pérdida de habilidades o tiene inquietudes sobre su desarrollo, consulte al pediatra.

Para practicar en casa

Converse por turnos

Durante un cambio de pañal, diga: “Voy a levantar tu pie”, y haga una pausa. Si su bebé la mira o hace un sonido, responda con cariño. Estos turnos no requieren palabras. Siga sus señales en vez de continuar cuando se aparta o necesita otro cuidado.

Cante con un gesto conocido

Cante una canción breve mostrando suavemente un movimiento, como abrir las manos. Repítala otro día. Su bebé puede mirar su cara, moverse o vocalizar. No necesita moverle las extremidades para que haga una demostración.

Exploren un objeto seguro

Ofrezca un juguete apropiado para su etapa, suficientemente grande para evitar atragantamiento y sin piezas sueltas ni cordones. Permítale mirar, alcanzar y explorar mientras usted permanece cerca. Revise la edad recomendada y el estado del juguete. Un objeto doméstico no es seguro solo porque parece sencillo.

Acompañe el juego en el suelo

Durante momentos breves boca abajo y bajo supervisión, acérquese a la altura de su cara y háblele suavemente. Hagan pausas cuando las necesite. Adapte el juego con el pediatra si existen necesidades médicas. El juego boca abajo es solo para un bebé despierto con un adulto despierto supervisando; si tiene sueño, páselo a su espacio seguro para dormir.

Un pequeño plan para esta semana

Repita una interacción breve que su bebé disfrute en vez de añadir muchos juguetes. Comparta con la maestra un sonido, movimiento o preferencia nuevos para conectar las observaciones de casa y escuela.

Recordatorios para comenzar

  • Describa una rutina de cuidado y dé tiempo para que su bebé responda.
  • Ofrezca ratos de juego despierto, supervisado y adecuado a su bebé.
  • Comparta nuevos intereses y preguntas con su maestra.

Elija una idea para intentar esta semana. Si desea adaptarla a las necesidades de su hijo, converse en persona con su maestra o con la administración de Mi Casita.

Siga aprendiendo

Cómo ayudar a su hijo a ser más independiente en casa
Cómo hacer más predecible la despedida en la escuela

Para saber más: CDC.

Orientación de la AAP sobre sueño seguro.